+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Рабочий день психолога в социальной сфере

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Рабочий день психолога в социальной сфере

Таким образом, рабочий день психолога с учетом 30 минутного перерыва на обед составляет 7 часов 42 минуты. В пункте 8. Необходимо знать количество рабочих часов именно в месяц, а не в неделю, так как не каждую неделю психолог выступает на педсовете, родительском собрании или участвует в консилиуме. Рассмотрим, как рабочее время педагога-психолога распределяется в соответствии с видами деятельности.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Всероссийская научная конференция, посвященная летию со дня рождения С. Еженедельный выпуск Подписаться Популярные темы закон 61 практика детская психология психологическая наука саморазвитие психотерапия психология образования психодиагностика Золотая Психея экстренное консультирование семейная терапия арт-терапия видеоматериалы клиническая психология Саммит психологов психология горевания Инструментарий.

Льготы у педагога психолога

Методические рекомендации по организации труда психолога в социозащитном учреждении из практики деятельности. Методические рекомендации из практики деятельности. Распространение психологических знаний среди населения, с целью повышения его психологической культуры.

Лекции, беседы, семинары, клубы общения, тематические выставки психологической литературы, выступления в СМИ. Целенаправленная, систематизиро ванная совместная работа психолога, социального работ ника, направленная на сохранение, укрепление и повы шение психологи ческого здоровья населения.

В осуществление данного направления необходимо руководствоваться только научно обоснованными, ап робированными методиками и технологиями. Использова ние психодиагностики психо логом возможно при наличии профессиональных знаний о ее методах и условий их правильного применения.

Целенаправленное изменение свойств и качеств личности психологическими методами, оказание специфической помощи, с целью обеспечения полно ценного развития и функционирования индивида. Адекватное использование возможностей тренинга предполагает наличие: лич ного опыта участия в группах и специальной подготовки ведущего тренера.

Оказание конк ретной помощи, обратившемуся пси хически здоровому индивиду, в осоз нании им природы его затруднений, в анализе и решении психологических проблем, связанных с собственными особенностями, сложившимися обстоятельствами жизни,характером межличностных отношений.

Начинающим консультантам необходимо иметь четкое определение процесса кон сультирования и профессии консультанта. В психологи ческом консультировании психолог может опираться на различные научные теории и методические подходы гештальттералия, групповая терапия, бихевиоризм - социальное научение и др.

Для каждого направления характерны специфические методические приемы, цели и задачи. Консультанты рабо тают наиболее эффективно тогда, когда им удается развить у своих клиентов способность конструктивно помогать самому себе после окончания консультирования. Комплекс программ и действий, направленных на восстановление социальных функций человека, его социального и психологического статуса в обществе. Направления, способы и методы по осуществлению мероприятий социально-пси хологической реабилитации зависят как от конкретных категорий граждан инвали ды, несовершеннолетие, пожилые, взрослые с семейными и супружескими проблемами и т.

Для инвалидов соци ально-психологическая реабилитация заключается в восстановлении формирова нии способности инвалида выполнять различные со циальные роли семейные, профессиональные и др.

Целостная динами ческая, комплексная система адресной социально-психоло гической поддержки и помощи: семье, детям, отдельному гражданину, нахо дящихся в трудных и опасных для них самих и окружаю щих ситуациях. Осуществляется в рамках деятель ности социально-психологической службы. Патронаж индивидуальная деятельность специалиста, направленная на оказание конк ретной помощи и поддержки клиен ту, призванную мобилизовать и повысить его адаптационные возможности ; групповая работа Работа с группой детей, семьями, алкоголиками и т.

Практика патроната основана на комплексном подходе, который вооружает психолога перспективным видением проблем клиентов, нацели вает на рассмотрение всех аспектов неблагоприятной ситуации. Практика всегда дифферен цирована и зависит от сущес тва проблемы, ее масштабов и места действия.

Поддержка и помощь научная база, технологические приемы и методы выбираются исходя из имеющейся проблемы клиента и органически сочетаются с основными составляющими социаль ного патроната контролем, социально-психологическим воздействием, социальной помощью и поддержкой. Совместная работа протекает в духе равноправного и четко структурированного сотруд ничества с акцентом на стимулирование и поддержа ние внутренних и внешних ресурсов клиента.

Мероприятия осуществляют ся по заранее определен ному плану в порядке, обусловленном договорными отношениями. Экстренная психологическая по мощи и поддержка разным группам населения в случае критических, кри зисных состояний, конфликтных ситуаций. Специфичность телефонного консультирования заключа ется в создании атмосферы эмпатии и принятии або нента, в умении чувствовать его состояние, при этом консультанту необходимо сохранять высокую степень рефлективности, контроля как за состоянием абонента, так и за своим собственным.

Консультант должен владеть техниками психологической защиты от тех негативных переживаний, с которыми к нему обращаются абоненты. Для эффективной работы практическому психологу требуется отдельный кабинет и помещение для групповых занятий или совмещенный кабинет размером 5 м г 6 м. Совмещенный кабинет практического психолога должен быть рассчитан на посадочных мест. В совмещенном кабинете со гласно предусмотренной работе оборудуются следующие зоны: для индивидуального консультирования, тренинговая, для психологи ческой разгрузки, хранения архива, обработки психодиагностичес ких данных, методической работы и т.

Стены кабинета окрашиваются в светлые тона. Исключен фио летовый цвет. Ограничиваются в использовании красный, оранже вый, желтый, а также блестящие краски и обои, которые возбужда ют центральную нервную систему. По возможности кабинет комплектуется персональным ком пьютером, аудио-, видео-аппаратурой, формируется фонд психо диагностических методик, а также коррекционных и реабилитаци онных программ, допускается установка телефона, приобретаются закрывающиеся шкафы сейф для хранения психологической ин формации и документов конфиденциального характера.

Общие принципы организации рабочего пространства в кабинете психолога:. Не рекомендуется преобладание черного цвета в одежде. Оснащение рабочего кабинета психолога содержит следующие блоки:. В кабинете детского психолога дополнительно должны быть:. Понимание и объяснение психических явлений, владение зако нами развития и функционирования психического.

Применение психологических закономерностей для развития и успешного функционирования той или иной сферы социальных отношений. Овладение законами фун кционирования психики в определенной обществен но-полезной деятельности инженерной, управлен ческой и др.

Решение актуаль ных для человека и группы людей про блем психологи ческого развития и функционирования в определенных ус ловиях; содействие личностному росту и самопознанию.

Передача суммы профессиональных знаний, умений и навыков, трансляция личного опыта и личностных смыслов, помогающих ученику самоопределяться в мире профессиональ ных ценностей.

Наблюдение, самонаблюдение, эксперимент, интервью, тестирование, математическое моделирование, статистическая обработка данных. Проектирование среды жизнедеятельности на основе психологических принципов; психодиаг ностика, психологическое обучение и организацион ное консультирование. Психологическое консультирование, психокоррекция и профилактика, обучение и психо терапия. Традиционные и сов ременные технологии психологического образования и транс ляции личного опыта. Научная психоло гия гуманитарного и естественно-на учного направле ний, методология и методы научного исследования, ма тематика, логика, биологические науки, широкое гуманитарное образование.

Знание соответствую щих отраслей научной психологии, навыки ма тематического и научного моделирования, проекти рования, исследования, знание психотехник диагностического и воз действующего характера, навыки обучения. Широкое академи ческое образо вание прежде всего - гумани тарное , научная и практическая пси хология, исследо вательские навыки, знание психотехник диагностического и воздействующего характера.

Глубокие и разносто ронние научные поз нания в психологии и смежных гуманитар ных и биологических отраслях , общекуль турная. Дисциплини рованность, старательность, тщательность, вы сокая социальная ответственность, структурирован ное, развитое мышление; научная интуиция, гибкость ума, интерес к познанию закономерностей и принципов, объективность. Гибкость и острота ума, наблюдатель ность, общительность, открытость, склонность к сотрудничеству и эмпатии, развитая моти вация помощи, развитая интуиция, рефлексивные способности.

Гибкость и острота ума, наблюдатель ность, общитель ность, открытость, склонность к сотрудничеству и эмпатии, развитая мотивация помощи, развитая интуиция, рефлексивные способности. Развитое понятийное мышление, артистизм, высокая коммуни кативная культура, эмоциональная открытость, развитая педагогическая мотивация.

Возможность само реализации для человека, склонно го к объективному познанию мира, других людей и самого себя. Возможность самореа лизации для человека, склонного к практи ческой деятельности, обладающего задатками менеджера и интересом к внутреннему миру других людей и своему собственному.

Возможность самореализации для человека, обладающего выраженной мо тивацией помощи, заинтересованного в собственном личностном росте. Возможность само реализации для чело века с выраженными демонстративными чертами характера и научно-педагогичес ким складом ума. Научно-иссле довательские учреждения академического и ведомственного подчинения, уни верситеты.

Сфера производства, управления, средства массовой коммуникации, социальная сфера. Общество заинтересовано в получении ин формации, важной для понимания и управления человеческим поведением в различных соци ально значимых ситуациях. Психологическое обеспечение различных сфер социальной жизни общества и конкретного человека. Оказание помощи людям, находя щимся в трудной жизненной ситу ации. Формирование про фессиональной куль туры, систематизация знаний, подготовка специалистов.

Знания, обеспечи вающие прогноз и возможность управления человеческим поведением. Эффективная деятель ность человека в опреде ленной сфере социальной жизни.

Адаптация человека в трудной жиз ненной ситуации, высвобождение психических ресур сов для развития творчества. Раздел 2. Морально-этические принципы работы психолога. Недопустимость дискриминации клиента по социальному положения, полу, вероисповеданию и любым другим признакам. Психолог должен ис пользовать методы, получившие научное признание. Уведомлять своих клиентов о пределах своей компетентности и возможностях психологи ческой науки относительно решений конкретных практических вопросов.

Психолог может обратиться за консультацией к более квалифицирован ным коллегам. Постоянное совершенствование профессио нальных знаний и умений — обязанность каждого специалис та-психолога. Психологи ческая информация о клиенте не должна подлежать открыто му обсуждению или передаче кому-либо за исключением зара нее оговоренных случаев например, консилиум.

При осуществлении психологического вмешательства по про сьбе клиента, полученная информация о нем может быть со общена третьему лицу только по разрешению самого клиента и в определенных им пределах. Психолог должен при менять только те методы, которые являются безопасными для клиента. Пересмотреть результаты психологического обследования мо жет только экспертная комиссия, состоящая из трех-четырех психологов, квалификация которых не ниже, чем квалифика ция специалиста, получившего первоначальный результат.

Психолог должен стремиться к тому, чтобы его заключение было максимально объектив ным. Раздел 3. Нормы продолжительности различных видов работ психологов учреждения социального обслуживания населения. Индивидуальная психологическая экспресс-диагностика с использованием методик. Индивидуальная психологическая диагностика, обработка результатов, оформление заключения и рекомендаций. Групповая психодиагностика, обработка результатов, оформление психологического заключения. Индивидуальное консультирование взрослых родителей, педагогов, социальных работников и т.

Из расчета на одного ребенка, включая беседы с родителями и педагогами без учета психодиагностической работы. Групповая психокоррекция и консультативная работа тренинги, психологические школы, семинары и т. Психосаморегуляция мобилизация личностных ресурсов консультанта и активизация его профессионального потенциала. Перед или после консультации или групповой работы; суммарно не более одного часа в течение рабочего дня. Ежедневное оформление учетной документации учет проделанной за день работы, текущее планирование.

Обобщение и анализ результатов работы, составление планов и отчетов. Подготовка материалов к лекции, семинару, тренингу, коррекционному занятию. Повышение квалификации обучение на семинарах, курсах, участие в тренингах для специалистов, наблюдение за работой опытных коллег. Наталья Геннадьевна,спасибо за материал. Работаю всего полгода и после школы.

Очень интересен и вопрос о зарплате. Вы еще работаете в этой сфере?

Рабочий день психолога в социальной сфере

UA RU. Передплатити журнал. В комментируемом письме приведено ниже МОНмолодежьспорта предоставило разъяснения относительно распределения рабочего времени практического психолога и социального педагога учебных заведений. Как известно, рабочее время — это время, в течение которого работник в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и условиями трудового договора должен исполнять свои трудовые обязанности. Частью 1 ст.

Рабочее время педагога-психолога образовательного учреждения

От лица всех педагогов-психологов Павлодара просим разобраться в вопросе рабочей недельной нагрузки. Мы с этим не согласны, так как 1. Из вышесказанного мы должны относиться к педагогам дошкольного образования и согласно "Закону об образовании РК" ст.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере

Ваше обращение от В соответствии со статьей 91 Трудового Кодекса Российской Федерации далее — ТК РФ нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю. В соответствии со ст. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью более 28 календарных дней удлиненный основной отпуск предоставляется работникам в соответствии с ТК РФ и иными федеральными законами. Статьями , ТК РФ только для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю и предоставление ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска.

Из большого числа писем наших читателей, в которых содержатся вопросы по организации работы педагогов-психологов, мы отобрали два наиболее типичных.

Сегодня мой рабочий день начинается не с раннего утра. Для удобства клиентов мы с коллегами корректируем график: в какие-то дни я прихожу к восьми часам, в другие — к девяти, иной раз приём начинается в полдень и заканчивается в девять вечера.

Продолжительность рабочего времени психолога

Методические рекомендации по организации труда психолога в социозащитном учреждении из практики деятельности. Методические рекомендации из практики деятельности. Распространение психологических знаний среди населения, с целью повышения его психологической культуры. Лекции, беседы, семинары, клубы общения, тематические выставки психологической литературы, выступления в СМИ.

Москва , Войковская , Петровско-Разумовская , Коптево. Обязанности: - Индивидуальное и семейное психологическое консультирование клиентов Центра.

Недельная нагрузка педагога-психолога в детском саду

В Российской Федерации существует специальный реестр профстандартов — документов, которые содержат требования к представителям различных профессий, а также фиксируют функции, возлагаемые на них. Должностная инструкция психолога по профессиональному стандарту Некоторые профстандарты закреплены на законодательном уровне. Они позволяют сделать выводы о профессиональной пригодности субъекта к работе на определенной должности. Это значит, что человек не может работать по определенной специальности, если не соответствует характеристикам, прописанным в них. Для психологов на данный момент не существует отдельного обобщенного профессионального стандарта. Также это касается тех профессий, работа по которым дает определенные льготы. В рамках других федеральных документов действуют профстандарт педагога-психолога, утвержденный 24 июля года, и психолога в социальной сфере, утвержденный 18 ноября года.

Рабочее время практического психолога и социального педагога учебных заведений

Практика показывает, что не все люди знают, как поступить в той или иной ситуации. На первый взгляд рядовой случай на деле оказывается неразрешимой задачей. Подсказать, ответить на юридические вопросы может только квалифицированный адвокат. Право состоит из множества отраслей, которые регулируются нормативно-правовыми актами. Обычный человек попросту теряется в многообразии терминов и отсылок к законодательству.

На помощь приходит бесплатная онлайн консультация, которую можно получить прямо из дома. Задав вопрос, вы узнаете, что делать в той или иной жизненной коллизии.

Освещении актуальных социально-психологических проблем общества, . в раз личные сферы социальных отношений и жизнедеятель ности общества Оснащение рабочего кабинета психолога содержит следующие блоки: . (​учет проделанной за день работы, текущее планирование).

Звоните 8-800-350-14-92 8 (800) 350-14-92. Получить бесплатную юридическую консультацию онлайн могут как жители Москвы и СПБ, так и других регионов России и СНГ.

Что будет полагаться мне если она дождется истечения срока давности подачи исковых заявлений на раздел имущества. Я кстати пока проживаю в нашей общей квартире, и да чуть не забыл-будучи уже не в браке она умудрилась вогнать меня очень большие долги.

Юрист сможет подсказать вам какие необходимо подготовить документы, какие документы изучить у второго участника сделки, какие справки нужно собрать.

Любая сделка может быть оспорена в суде, а это дополнительные затраты. Поэтому лучше заранее бесплатно задать вопросы, а юрист по недвижимости на них ответит. Судебная практика по недвижимости.

Безусловно, приказы начальства подлежат неукоснительному исполнению, но если они неправомерны, то стоит обратиться к юристу за квалифицированной юридической поддержкой.

Мы проконсультируем вам и дадим грамотные рекомендации и советы по защите ваших прав в соответствии с нормами законодательства, действующего на территории нашего правового государства. Люди, которые трудятся в тяжелых и вредных условиях, а также категории граждан, имеющие статус Подробнее Страховая компания мало заплатила.

С женой не живёт уже 1. Сейчас он собирается подавать на развод (не подал раньше в связи с тем что не имел возможности) он не работает официально, какую сумму алиментов он должен выплачивать.

Комментарии 3
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. fligargarfa67

    Замечательно, это забавная фраза

  2. Стела

    Прикольно :) Можно сказать, это взорвало мой мозг! :)

  3. Юлия

    Жаль, что сейчас не могу высказаться - очень занят. Вернусь - обязательно выскажу своё мнение.